教育是民族复兴、社会进步的重要基石。作为国家公益彩票，中国体育彩票一直致力于助力教育事业，帮扶困难师生、改善教育设施、开展支教活动，其中有很多支教工作者与体彩结缘，用实际行动为山区学校送去知识与关爱。
成都体育学院学生杨洁丽，参与了2022年国家体育总局体育彩票管理中心联合成都体育学院，开展的“公益体彩 快乐操场”主题支教活动。杨洁丽回忆道：“我当时被分配到毛坪中学作为初二年级学生的体育和历史老师，进行了4个月的支教工作。到达学校之后，我发现这里的师资力量非常匮乏，虽然体彩捐赠了篮球、足球、羽毛球、排球等体育器材，但是学校的老师和孩子们学习体育运动知识的来源都是视频，并且他们对很多体育运动，如太极拳和八段锦都不了解。学校的体育课程内容还有很多需要我补充的地方。我在网上查阅了很多方法，让他们可以既觉得体育课有趣又能学到知识，感受体育的魅力。”如今，杨洁丽在乐山市徐家扁小学从事体育教师的工作，但是和毛坪中学的学生们联系一直没有间断，“如果未来还有支教的机会，我还是会去的。”
成都体育学院的另一位学生陈曦，参与了2019年 “公益体彩 快乐操场”主题支教活动。陈曦告诉记者：“我的感受是，助学活动不仅是支‘教’，还是支‘思’、支‘智’、支‘志’。在教学过程中我不仅是教体育还教科学。在体育课中，我不仅教学生运动的技能技巧，还玩游戏促进和同学之间的感情，培养团结友爱、互帮互助、相互竞争的精神。在数学课上，我不仅是讲书本的知识，还利用多媒体给学生们拓展有关感恩、爱国、环境保护、水资源等知识。偶尔也会讲一些心理学内容，帮他们解答心中的困惑。支教结束后，我还会留下一些简单的体育课教学视频给当地的教师，并且在运动场地上留下之前教学的用具。”
王铭浩是郑州大学体育学院的学生志愿者，8月底，王铭浩来到了河南省鹤壁市浚县小河镇石羊中心校进行4个月的体育支教服务。王铭浩告诉记者：“这次经过学校的考试通过，主动申请来到小河镇石羊中心校支教。学校很多孩子是留守儿童，来到学校后，看到不少低年级留守儿童因为想妈妈哭闹不止，我特别能理解那种情感，因为我小时候也是留守儿童。所以我利用闲暇时间翻阅了不少关于儿童心理健康方面的资料，希望在教授一些专业知识外，也可以从心理方面更好地帮助他们。”王铭浩说，可以把所学知识与技能传递给村里的孩子，做到学以致用，也是我成长的宝贵经历。
多年来，体彩开展的支教活动不断升级。有的将象棋公益课引入支教学校，有的将更加专业化、体系化的体育支教课程送进学校，拓宽了体彩体育支教的公益形式等。正如武汉体育学院的志愿者所说：“一个好的体育教师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新的感受，喜欢上体育课。”（转自12月8日《中国体育报》07版）
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